Знакомо чувство, когда на уроке литературы разбирают символику цвета в «Преступлении и наказании», а твой внутренний голос вопит: «Я в IT иду! Зачем мне это? Я лучше б на Python еще порешал!». Или когда на физике выводят эти страшные формулы про цепные реакции, а ты, будущий великий блогер, уже мысленно составляешь контент-план и думаешь: «Ну вот зачем это всем нужно? Я же не в реакторе работать буду!».

Да ладно, признаемся честно, мы все хотя бы раз падали на парту с мыслью «мне это в жизни не пригодится», и это нормально. Мозг так защищается от перегрузки, типа «стоп, а зачем мне эта информация, если я не смогу ею блеснуть в TikTok?». Но вот в чем прикол: школа — это не про то, чтобы напихать в твою голову даты, формулы и имена писателей, как в чемодан перед отпуском. Это такой гигантский и слегка странный тренажерный зал для твоего мозга.

Смотри, ведь ты же не ходишь в качалку только чтобы накачать бицепс для селфи? Ты качаешь все группы мышц, чтобы быть в целом сильным, выносливым и не сломаться, если придется передвинуть шкаф. Так и тут. Когда ты пытаешься понять, о чем вообще писал Тютчев, ты качаешь мышцу анализа и интерпретации. Когда ты сидишь над теоремой Пифагора, ты тренируешь логику и упрямство. А когда пытаешься запомнить, чем митоз отличается от мейоза, ты просто становишься умнее — и точка. Это база. Это операционная система твоего интеллекта, на которую потом можно установить любое профессиональное программное обеспечение.

А еще это магическая штука под названием «кругозор». Мир не делится на математику и литературу. Он — один большой крутой квест, где все связано. Чтобы придумать крутой дизайн сайта, нужно понимать не только код, но и иметь чувство прекрасного, а это уже искусство. Чтобы написать убедительный пост, нужно уметь строить аргументы, как в эссе по обществознанию. Даже чтобы просто блеснуть умной шуткой в компании, нужно хоть что-то знать. Иначе придётся всю жизнь повторять чужие мемы.

Представь: ты на собеседовании в крутой компании. Ты все рассказал про свои навыки, а потом начальник такой: «А как вы думаете, на что была похожа политика Петра I с точки зрения agile-подхода?». Шутка. Но не совсем. Умение провести неожиданную параллель, мыслить широко — это суперсила, которая выделяет тебя из толпы таких же узких специалистов. В конце концов, быть интересным человеком — это модно. Гораздо моднее, чем быть человеком, который может поговорить только об одном.

Так что в следующий раз, когда рука потянется написать в чате «а оно мне надо?», вспомни, что ты не просто учишь предмет. Ты прокачиваешь главный навык — умение разбираться в чем угодно. Даже если тебе никогда в жизни не придется вручную рассчитывать мощность электрического тока, сам факт того, что ты смог это понять, делает тебя тем, кто справится с любой новой и сложной фигней в будущем. И это, по-моему, того стоит. Ну, или просто представьте, что это квест на выживание — прокачайте скилл «анализ» до максимума, чтобы потом проходить любые жизненные уровни на лёгком режиме.

Один комментарий на ««Зачем мне это надо? Или почему мы учим то, что «никогда не пригодится».»»

  1. Аватар пользователя Танк Назарова
    Танк Назарова

    хотела пожаловаться вам, что алгебра мне в жизни не пригодится, но видимо не буду…

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Trending